Objectifs :
> Savoir intégrer vos rôles et positionnements d’enseignant
> Savoir intégrer vos ressorts, enjeux et leviers pédagogiques associés
> Découvrir les 4 rôles domaines de compétences d’un enseignant, les principes, méthodes et premiers outils pour les développer
> Construire et pratiquer votre boîte à outils en situation pratique
> Adopter l’état d’esprit et la posture facilitante du passeur de savoirs
> Développer votre impact et charisme pour faire grandir, réguler ou optimiser les échanges
> Identifier vos points forts et points d’efforts personnels
> Etre outillé par étapes pour progresser
Programme :
1/ CONSTRUIRE MA PEDAGOGIE – Construire mon action de formation
- Rôles et positionnement
- Exigences légitimes de mes apprenants
- Formalisation de mes objectifs pédagogiques
- Conducteur pédagogique
- Modalités pédagogiques
2/ TRANSMETTRE – Optimiser la transmission de mon message
- Accueillir mes apprenants et lancer mes séquences pédagogiques
- Introduire efficacement mes séquences
- Intégrer les mécanismes de la mécommunication
- Fluidifier mon message et son impact
- Optimiser l’espace, les interactions et les déplacements
3/ GUIDER ET PILOTER LA PROGRESSION – Réagir efficacement en situation pratique, réguler et m’affirmer au bon niveau
- Phaser ma progression pédagogique
- Savoir gérer les profils et situations d’apprentissage difficiles
4/ EVALUER ET ANCRER LA PROGRESSION – Evaluer et ancrer
- Eviter les biais de l’évaluation
- La méthode STAR pour conclure et matérialiser une progression
Pré requis :
Public : Doctorants avec mission d’enseignement ou souhaitant s’orienter vers l’enseignement